Vom System der Sprache zur Systematik der Lernprozesse – Die neue „Duden-Grammatik“ und das Lehrwerk „Das Leben“

Warum schreibt man heute noch eine Grammatik? Die Dudenredaktion hat im Herbst 2022 eine komplett neu geschriebene Grammatik vorgelegt. Neben neuen Erkenntnissen über den Bau unserer Sprache und über Sprachwandelprozesse liegt dieser 10. Auflage der DUDEN-Grammatik ein völlig neues Konzept zugrunde. Aber warum gibt es eine neue Konzeption? Auf welchen Grundlagen basiert die neue „Duden-Grammatik“ und wie kann sie Referenz für andere Werke sein?

Eine Grammatik für Fremdsprachenlernende sieht eine linguistische Grammatikbeschreibung wie die des „DUDEN“ als wichtige Referenz, gründet aber selbst auf der Systematik des Lernprozesses, wie wir ihn aus der Spracherwerbsforschung kennen. Kategorien und Progressionen, d. h. die Verteilung der Bewusstmachung sprachlicher Regelsysteme richten sich am Lernprozess aus. Im zweiten Teil zeigen wir Ihnen dann am Lehrwerk „Das Leben“, wie korpusdidaktische und sprachsystematische Überlegungen zu einem Lernkonzept verbunden werden.

Dr. Kathrin Kunkel-Razum, Redaktionsleitung Duden

Univ.-Prof. Dr. Hermann Funk, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache & Interkulturelle Studien

Eine Veranstaltung der Cornelsen Verlag GmbH